SE-Unsa 92 -

3 mars 2017 5 03 /03 /mars /2017 09:29

CRPE 2017

Enfin les postes offerts !

C'est paru au Journal Officiel hier matin !

La session 2017 du CRPE offrira 13 021 postes aux différents concours de recrutement de professeurs des écoles, soit 110 postes de plus que lors de la session 2016.

L'augmentation du recrutement d'enseignants et personnels d'éducation annoncée en début de quinquennat continue donc dans le premier degré comme dans le second !

Il est à noter une certaine disparité des évolutions des postes offerts selon les académies, mettant en avant des besoins différents.

Concernant le concours externe qui représente la grande majorité du recrutement, on retient de fortes augmentations pour les académies de Lyon (+ 32,7 %), Guyane (+ 30 %), Poitiers (+ 27,4 %) ou encore Toulouse (+ 25,9 %).

On peut cependant regretter la parution très tardive de ces postes offerts notamment pour les candidats des académies connaissant de fortes baisses : Bordeaux (-19,4 %) et Nantes (- 19,3 %).

Excepté pour quelques académies, notamment Amiens, Dijon, Nantes ou encore Rennes, on note une augmentation parfois très élevée des postes offerts au 3^ème concours parfois au détriment du concours externe. C’est le cas de Créteil, Montpellier ou Versailles, trois académies ayant connu toutefois de fortes augmentations de postes offerts à l’externe ces dernières années.

Plus spécifiquement sur le concours externe spécial langues régionales, il est à souligner l’ouverture de postes offerts sur l’académie de Toulouse, expliquée sans aucun doute par le nouveau découpage régional « Occitanie ».

Retrouvez en pièce jointe le nombre de postes offerts par concours et par académie (externe, externe spécial, 3ème concours, second interne, second interne spécial, examen professionnel).

Rappel : 500 postes supplémentaires sont offerts à la session exceptionnelle de Créteil dont les inscriptions au concours se terminent mardi 7 mars 2017 (relire notre article).

Evolution du nombre de postes offerts au CRPE entre 2016 et 2017 pour les concours externes et 3ème concours

Académie	Concours externe 2016	Concours externe 2017	Concours externe spécial (langues régionales) 2016	Concours externe spécial (langues régionales) 2017	Troisième concours 2016	Troisième concours 2017
Aix-Marseille	580	559	-	-	20	21
Amiens	400	435	-	-	50	35
Besançon	185	195	-	-	-	-
Bordeaux	438	353	31	33	18	22
Caen	174	174	-	-	4	4
Clermont-Ferrand	95	110	-	-	5	5
Corse	14	14	15	15	1	1
Créteil	1635	1 600	-	-	110	140
Dijon	301	264	-	-	19	16
Grenoble	555	470	-	-	10	10
Guadeloupe	46	51	-	-	3	3
Guyane	127	165	5	5	8	10
Lille	772	683	-	-	18	17
Limoges	79	89	-	-	1	1
Lyon	615	816	-	-	25	34
Martinique	52	50	8	5	5	8
Mayotte		90		-		-
Montpellier	520	435	20	15	50	60
Nancy-Metz	292	292	2	2	16	16
Nantes	441	356	1	2	33	27
Nice	306	289	2	2	25	23
Orléans-Tours	407	432	-	-	8	12
Paris	351	298	-	-	6	4
Poitiers	190	242	-	-	9	11
Reims	214	219	-	-	6	6
Rennes	262	256	49	50	27	22
La Réunion	180	205	2	2	18	24
Rouen	350	350	-	-	10	10
Strasbourg	322	332	50	55	3	3
Toulouse	340	428	-	14	-	9
Versailles	1615	1470	-	-	110	210
TOTAL	11 858	11 722	197	200	618	764

Télécharger crpe_2017_-_postes_offerts

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Stagiaires et débuts de carrière

2 mars 2017 4 02 /03 /mars /2017 18:05

Publication départementale

L'Enseignant des Hauts-de-Seine est en ligne

Notre publication départementale n°181 est en ligne en version numérique : vous la trouverez en cliquant sur le lien ci-dessous.

La version papier va bientôt arriver chez les adhérents et dans les écoles.

Bonne lecture !

Télécharger ecolinfo181web

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans se-unsa92

1 mars 2017 3 01 /03 /mars /2017 17:44

Direction d'école

Des engagements pour améliorer l'exercice du métier

La ministre a rendu publics « 16 engagements pour faciliter l’exercice du métier de directeur d’école » (cf PJ). Le ministère reprend ainsi à son compte la charte de confiance résultant d’une initiative du SE-Unsa et du collectif* qui travaille sur cette question depuis plusieurs mois. Si ce document évoque des éléments facilitateurs, il aurait pu aller plus loin dans les engagements dans un contexte où les directeurs sont de plus en plus sollicités.

Le document comporte ainsi des engagements dont la réalisation contribuerait à améliorer les conditions de travail des directeurs :

- bénéficier des équipements adaptés pour fonctionner

- disposer d’une planification annuelle des réunions

- avoir des délais de réponse raisonnables pour les enquêtes

- éviter de recevoir plusieurs fois la même information

- avoir effectivement la formation règlementaire prévue

- disposer d’outils numériques facilitant la gestion administrative

Pour le SE-Unsa, certains engagements auraient mérité d’aller plus loin. Une limitation des sollicitations des directeurs en dehors des heures de service, avoir une formation et le temps nécessaire pour l’appropriation des nouveaux outils ou supprimer des tâches concrètes devenues chronophages en sont des exemples non-exhaustifs.

Ces engagements doivent maintenant trouver des déclinaisons concrètes localement. Pour le SE-Unsa, ils doivent servir d’appui pour faire évoluer des pratiques marquées encore trop souvent par une absence de confiance de la part de l’administration.

Au-delà, pour le SE-Unsa, cette question récurrente de la direction d’école ne pourra se traiter sur le fond et la durée qu’en abordant enfin l’indispensable réflexion sur la structuration actuelle de l’école et son statut.

(*) Ce collectif comprend le SE-Unsa, le SIEN-Unsa, le Sgen CFDT et le GDID

Télécharger 16_engagements_metier_directeur_ecole

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Direction d'école

23 février 2017 4 23 /02 /février /2017 16:21

Carte scolaire

Le CTSD reporté !

En raison d'un désaccord sur la méthode de travail entre la DSDEN et les organisations syndicales, le CTSD qui devait examiner les mesures de carte scolaire à la rentrée 2017 a été reporté au vendredi 3 mars.

Télécharger Decla_commune_CTSD_23fev

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Carte scolaire

10 février 2017 5 10 /02 /février /2017 09:38

Permutations 2017

Les dés sont jetés !

La DSDEN 92 vient de nous transmettre le tableau des candidatures aux permutations informatisées qui a été envoyé au Ministère. Désormais il n'est plus possible de modifier son barème.

Au final ce sont 1358 collègues qui ont confirmé leur participation, dont 373 pour Rapprochement de Conjoint.

Voici le "top 10" des départements les plus demandés (en 1^er voeu) :

Gironde (33)	128
Yvelines (78)	105
Paris (75)	87
Loire-Atlantique (44)	85
Essonne (91)	57
Hérault (34)	55
Rhône (69)	54
Haute-Garonne (31)	53
Ille-et-Vilaine (35)	48
Bouches-du-Rhône (13)	47

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92

6 février 2017 1 06 /02 /février /2017 09:52

Baromètre UNSA des métiers de l'Education

Baromètre 2017 - Présidentielles

Comme plus de 25 000 collègues l’an dernier, vous pouvez donner votre avis, faire valoir votre opinion, en un mot donnez de la voix.

Cette année, élections présidentielles obligent, nous avons décidé de vous interroger sur une dizaine de propositions qui émergent des différentes propositions des candidats. Vos réponses nous serviront de base pour interpeller les candidats.

Suivez nous sur Twitter @MonMetierMonAvis et Facebook Baromètre UNSA.

Je participe à l'édition 2017

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92

2 février 2017 4 02 /02 /février /2017 16:04

Préparation à l'entretien de direction du SE-Unsa 92

Une vraie plus-value pour les candidats !

Les résultat de la CAPD concernant l'inscription sur la liste d'aptitude à la direction d'école sont tombés : 77 candidats, dont 70 obligés de passer l'entretien, 50 avis favorables de la commission soit un taux de réussite de 71%.

Dans le même temps les candidats qui ont préparé cet entretien avec le SE-Unsa 92 obtenaient, eux, 93% de réussite.

Une juste récompense pour des candidats qui ont montré une réelle motivation tout au long de cette formation (5 séances de 2h). Une juste récompense également pour les intervenants qui apportent à cette formation toute leur expérience et tout leur professionnalisme. Qu'ils en soient remerciés.

David PLANCHE

Secrétaire Départemental SE-Unsa 92

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans Direction d'école

31 janvier 2017 2 31 /01 /janvier /2017 19:45

CAPD du 31/01/17

Liste d'aptitude à la direction d'école, échanges franco-allemands, stages linguistiques à l'étranger

Direction d'école

Cette année 77 dossiers ont été déposés à la DSDEN (contre 67 l'année dernière).

7 candidats étaient exemptés d'entretien (pour être actuellement en mission d'intérim depuis le début de l'année scolaire).

Sur les 70 collègues qui ont passé l'entretien, 50 ont obtenu un avis favorable de la commission et 20 un avis défavorable.

Pour information 86% des candidats étaient des candidates, à l'image de l'ensemble de la profession.

Echanges franco-allemands

2 candidatures ont été déposées, 1 seule a obtenu un avis favorable.

Stages linguistiques d'été

Sur les 29 candidatures déposées, une seule a obtenu un avis défavorable.

Les autres candidatures sont classées par AGS et seront remontées au CIEP, qui décidera du nombre de candidats retenus.

Si vous souhaitez connaître un résultat vous concernant merci de nous contacter en cliquant >ici<

Points divers

Rythmes scolaires : à ce jour aucune commune ne s'est manifestée auprès du DASEN pour modifier ses horaires scolaires

Période de réserve : le courrier du Préfet transmis aux collègues dans certaines circonscriptions n'aurait pas du l'être, même si la législation concernant les fonctionnaires de l'Education Nationale reste confuse.

Circulaire "temps partiels" : le DASEN indique que, comme les années précédentes, le temps partiel à 80% sera réservé aux temps partiel de droit. Les collègues auront le choix de la période de l'année durant laquelle ils doivent travailler à temps plein.

David PLANCHE

Elu SE-Unsa 92 à la CAPD

Télécharger Declaration_prealable_SE_Unsa_310117

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92

30 janvier 2017 1 30 /01 /janvier /2017 12:04

Nouvelle certification dans l'ASH

Le CAPPEI franchit une étape décisive

Après de nombreuses réunions au ministère, les textes instituant le Cappei(*), nouvelle certification qui remplacera à la rentrée 2017 le Capa-SH et le 2CA-SH ont été adoptés au Conseil supérieur de l’éducation le 26 janvier. Trois textes vont décrire, par le menu, la nouvelle certification et le contenu de la formation, un décret, deux arrêtés, une circulaire. Les remarques formulées par le SE-Unsa ont été, en grande partie, prises en compte. Décryptage...

Ce qu’il faut en retenir

Cette formation s’inscrit dans la perspective de l’école inclusive.
Elle constituera un élément supplémentaire dans la construction d’une identité professionnelle transversale 1er/2nd degré.
Les options actuelles disparaissent au profit de la notion de parcours par type de difficulté ou de handicap, et de lieu d’exercice.
La formation se déroulera en deux temps : des modules de 300 heures sur une année et un accès aux modules d’initiative nationale pour une durée de 100 h les cinq années suivantes. Le SE-Unsa a obtenu que ce temps soit inscrit dans le décret, autrement dit, il devient un droit avec priorité d’accès.
Au cours de la 1ère année, un tronc commun à tous les stagiaires de 150 h environ sera suivi de modules différenciés dits de professionnalisation et d’approfondissement.
Les passages entre les différents lieux d'exercice seront facilités.

Des modifications importantes à la demande du SE-Unsa

Deux parcours différenciés sont reconnus pour les formations de Rased en fonction de la dominante (E et G actuelles), contrairement au projet initial du ministère qui fusionnait E et G.
Les candidats bénéficieront en N-1 de 24 heures pour affiner leur projet de formation.
Les deux modules « grande difficulté en maths » et « grande difficulté en lecture écriture » sont fusionnés en un seul « grande difficulté scolaire » avec 2 niveaux afin de pouvoir assurer la prise en charge des élèves, quel que soit le champ de leur difficulté.
Les stagiaires seront suivis par un tuteur.
Les épreuves du diplôme seront au nombre de trois et les candidats conserveront les notes des épreuves réussies supérieures à 10 pendant trois ans.
Les CPE ne pourront pas obtenir le CAPPEI mais auront accès à un module spécifique. Pour ces collègues, c'est une première.
Les enseignants du 2^nd degré exerçant en SEGPA, EREA et ULIS pourront obtenir le Cappei avec une procédure simplifiée reconnaissant enfin leur engagement professionnel.
Les enseignants du second degré, y compris les contractuels en CDI qui exercent en SEGPA, EREA ou ULIS disposeront de 3 ans pour obtenir le CAPPEI. En attendant, ils percevront l’indemnité spécialisée de 834 euros par an.
L’accompagnement à la production de l’écrit professionnel sera inscrit dans les différents modules.
Une attestation précisera le parcours suivi : Rased, Ulis, UE, EGPA/Érea, pénitentiaire. Le SE-Unsa a demandé que celle-ci figure dans l’espace I-Prof pour garantir la portabilité en cas de mutation ou de changement de corps.

Ce qui reste à construire

L’identification des postes dans le second degré et l’impact de la certification sur les affectations des personnels.

Les échanges au CSE ont mis en évidence l’impréparation du ministère sur la gestion des futurs personnels spécialisés du second degré. Le SE-Unsa a obtenu la mise en place d’un groupe de travail avec la DGRH et le cabinet de la ministre pour traiter ces questions au plus vite, car elles ont des implications fortes sur l’attractivité du CAPPEI.

La gestion paritaire

Le SE-Unsa a demandé un nouveau mode de gestion des départs en stage et des affectations sur les postes spécialisés afin de permettre à chacun de concourir à égalité quel que soit le corps d’origine. En effet aujourd’hui, les commissions administratives paritaires sont cloisonnées par corps et les affectations des uns se font à l’insu des autres sur les postes d’enseignants référents ou de coordonnateurs d’Ulis 2^nd degré.

Le financement

Ce projet devrait aboutir à une forte augmentation des départs en stages. Le SE-Unsa a interrogé le Ministère sur leur financement. Ce dernier confirme sa volonté de relancer la formation spécialisée et des budgets en conséquence. À suivre.

Historique du dossier : à lire

Cappei : le remplaçant des 2CA-SH et Capa-SH est en route

Pour la relance des formations spécialisées

Adieu Capa-SH et 2 CA-SH

Capa-SH et 2CA-SH fusionnent en Cappei

(*) Cappei : certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92 - dans ASH

27 janvier 2017 5 27 /01 /janvier /2017 12:18

Hausse des salaires en janvier

Retard à l'allumage !

Après l’augmentation du point d’indice de 0,6 % en juillet 2016, les salaires des enseignants, personnels d’éducation et psychologues devaient augmenter à nouveau :

en janvier 2017, avec la première étape de gain indiciaire de la revalorisation des enseignants, issue du dossier PPCR (Parcours Professionnels Carrières et Rémunérations) ;
en février 2017, grâce à une nouvelle hausse du point d’indice de 0,6 %.

Si la mesure de février sera effective pour tous, en temps voulu, ce ne sera pas le cas pour la première étape de gain indiciaire liée au protocole PPCR, prévue en janvier.

Seraient en cause des problèmes techniques attachés au mécanisme des paies. Le SE-Unsa regrette que des problèmes de cette nature viennent entacher la mise en œuvre de mesures de revalorisation salariale tant attendues par la profession. Néanmoins, les retards de paiement seront rattrapés avec effet rétroactif sur la paie de mars.
Pour la majorité des personnels, le retard consiste en une intégration partielle du gain indiciaire prévu par le protocole.

Pour les PE, certifiés, PEPS, PLP, CPE, CPO-psy, bi-admissibles et adjoints d’enseignement, voir les détails ici.
Pour les agrégés (autres que hors échelle), les CEEPS et les PEGC, voir ici.
Pour les Instituteurs, voir ici.
Pour les collègues agrégés hors échelle et les directeurs d’école, aucune intégration de points ne sera faite en janvier. Voir les détails ici.

Ce retard aura des conséquences sur les salaires qui pourront baisser en janvier pour certains, car la hausse des cotisations retraite annoncée (elle passera de 9,94 % à 10,29 %) sera, elle, bien appliquée. Il faudra donc attendre le mois de mars pour mesurer les bénéfices de ces premières mesures du PPCR.

Dans un contexte où depuis 2010 le point d’indice était gelé, où nous subissons les effets des hausses programmées des cotisations retraite, il aurait été de bonne augure que la profession voie les mesures d’espoir portées par le dossier PPCR mises en œuvre dans les délais impartis.

Pour visionner votre salaire de janvier si l’intégralité du gain indiciaire était effectif, c’est ici

Partager cet article

Repost0

Publié par Syndicat des Enseignants-Unsa 92

Nous contacter

Instances

Réunions d'information syndicale

CatÉGories

Liens

CRPE 2017

Publication départementale

Direction d'école

Carte scolaire

Permutations 2017

Baromètre UNSA des métiers de l'Education

Préparation à l'entretien de direction du SE-Unsa 92

CAPD du 31/01/17

Nouvelle certification dans l'ASH

Hausse des salaires en janvier

Nous contacter

Instances

Réunions d'information syndicale

CatÉGories

Lettre Se-Unsa 92

Liens